📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ W PRUDNIKU (Prudnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,1%
🏆 Najlepszy rok 68,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,6% 2023
👥 Zdających łącznie 150

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,6 pkt proc. względem 2025 r. (67,6% → 60,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2848. na 3897. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,1%).

3897. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 14,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 27 - 52,6% Me: - · σ: - · Mo: - 85,2% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 2092 typ: 2092 · publ.: 1615
2024 35 - 68,2% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 2667 typ: 1782 · publ.: 1377
2025 38 - 67,6% Me: - · σ: - · Mo: - 94,7% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 2848 typ: 1897 · publ.: 1431
2026 50 - 60,0% Me: - · σ: - · Mo: - 88% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3897 typ: 2396 · publ.: 1717

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.