Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Stargard) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,5% → 68%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4001. na 3127. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
3127. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 31,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 58,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1976 typ: 1976 |
| 2024 | 31 | - | 64,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,5% | 8 typ: 4 | 8 typ: 4 | 3093 typ: 1955 |
| 2025 | 37 | - | 53,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 89,2% | 11 typ: 5 | 11 typ: 5 | 4001 typ: 2398 |
| 2026 | 33 | - | 68% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,0% | 11 typ: 6 | 11 typ: 6 | 3127 typ: 2089 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.