Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 5 IM. JANA PAWŁA II XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (65,1% → 74,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3140. na 2363. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,8%).
2363. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 48,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 137 | - | 68,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,3% | 27 typ: 27 · publ.: 18 | 27 typ: 27 · publ.: 18 | 1623 typ: 1623 · publ.: 1278 |
| 2024 | 88 | - | 67,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 38 typ: 28 · publ.: 20 | 38 typ: 28 · publ.: 20 | 2801 typ: 1829 · publ.: 1408 |
| 2025 | 120 | - | 65,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,5% | 42 typ: 31 · publ.: 19 | 42 typ: 31 · publ.: 19 | 3140 typ: 2003 · publ.: 1501 |
| 2026 | 129 | - | 74,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 33 typ: 28 · publ.: 17 | 33 typ: 28 · publ.: 17 | 2363 typ: 1755 · publ.: 1340 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 120 i 129 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.