📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ MEDYCZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM.HANNY CHRZANOWSKIEJ - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VIII (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 89,1%
🏆 Najlepszy rok 92,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 84,1% 2024
👥 Zdających łącznie 596

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (89,1% → 92,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 501. na 316. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (89,1%).

316. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 93,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 123 - 90,7% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 9 typ: 9 · publ.: 5 9 typ: 9 · publ.: 5 309 typ: 309 · publ.: 194
2024 118 - 84,1% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 13 typ: 11 · publ.: 6 13 typ: 11 · publ.: 6 827 typ: 759 · publ.: 556
2025 129 - 89,1% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 11 typ: 10 · publ.: 6 11 typ: 10 · publ.: 6 501 typ: 480 · publ.: 334
2026 226 - 92,6% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 8 typ: 8 · publ.: 4 8 typ: 8 · publ.: 4 316 typ: 300 · publ.: 203

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 129 i 226 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.