📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W MROZACH, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W MROZACH (Mrozy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,3%
🏆 Najlepszy rok 70,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 56,0% 2026
👥 Zdających łącznie 146

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (62,9% → 56,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3385. na 4115. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,3%).

4115. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 10,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 21,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 32 - 70,1% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1565 typ: 1565 · publ.: 1228
2024 34 - 56,1% Me: - · σ: - · Mo: - 88,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3767 typ: 2242 · publ.: 1659
2025 26 - 62,9% Me: - · σ: - · Mo: - 80,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3385 typ: 2098 · publ.: 1563
2026 54 - 56,0% Me: - · σ: - · Mo: - 84,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 4115 typ: 2501 · publ.: 1757

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.