📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W DZIAŁDOWIE (Działdowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,8%
🏆 Najlepszy rok 84,8% 2026
📉 Najsłabszy rok 75,8% 2024
👥 Zdających łącznie 414

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (81,3% → 84,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1253. na 1057. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,8%).

1057. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 76,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 81,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 115 - 81,4% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 945 typ: 945 · publ.: 724
2024 100 - 75,8% Me: - · σ: - · Mo: - 99% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1725 typ: 1351 · publ.: 1049
2025 92 - 81,3% Me: - · σ: - · Mo: - 98,9% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1253 typ: 1105 · publ.: 836
2026 107 - 84,8% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1057 typ: 966 · publ.: 724

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 92 i 107 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.