Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (69,2% → 71,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2660. na 2673. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,5%).
2673. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 41,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 108 | - | 70,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 1564 typ: 1564 · publ.: 1227 |
| 2024 | 96 | - | 67,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 18 typ: 14 · publ.: 11 | 18 typ: 14 · publ.: 11 | 2793 typ: 1825 · publ.: 1404 |
| 2025 | 68 | - | 69,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,5% | 18 typ: 15 · publ.: 11 | 18 typ: 15 · publ.: 11 | 2660 typ: 1819 · publ.: 1386 |
| 2026 | 129 | - | 71,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 17 typ: 15 · publ.: 12 | 17 typ: 15 · publ.: 12 | 2673 typ: 1894 · publ.: 1435 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 129 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.