Szkoła: TECHNIKUM NR 13 W ZESPOLE SZKÓŁ GEODEZYJNO-TECHNICZNYCH IM. SYBIRAKÓW (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 68,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2350. na 3076. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,5%).
3076. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 32,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 68 | - | 74,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 38 typ: 7 · publ.: 6 | 38 typ: 7 · publ.: 6 | 1877 typ: 447 · publ.: 412 |
| 2025 | 45 | - | 71,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,6% | 50 typ: 11 · publ.: 8 | 50 typ: 11 · publ.: 8 | 2350 typ: 658 · publ.: 588 |
| 2026 | 66 | - | 68,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,0% | 66 typ: 20 · publ.: 14 | 66 typ: 20 · publ.: 14 | 3076 typ: 995 · publ.: 908 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.