Szkoła: TECHNIKUM NR 12 W ZESPOLE SZKÓŁ PRZEMYSŁU MODY IM. BŁOGOSŁAWIONEJ MATKI TERESY Z KALKUTY (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (67,7% → 77,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2838. na 1871. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).
1871. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 59,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 63 | - | 61,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 68 typ: 19 · publ.: 16 | 68 typ: 19 · publ.: 16 | 3334 typ: 1284 · publ.: 1180 |
| 2025 | 68 | - | 67,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 64 typ: 15 · publ.: 12 | 64 typ: 15 · publ.: 12 | 2838 typ: 938 · publ.: 850 |
| 2026 | 75 | - | 77,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 45 typ: 10 · publ.: 7 | 45 typ: 10 · publ.: 7 | 1871 typ: 369 · publ.: 330 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 75 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.