Szkoła: TECHNIKUM W SWAROZYNIE (Swarożyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,3% → 54,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4006. na 4163. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,4%).
4163. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 9,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 61,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3390 typ: 1310 · publ.: 1203 |
| 2025 | 49 | - | 53,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4006 typ: 1566 · publ.: 1425 |
| 2026 | 54 | - | 54,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 88,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4163 typ: 1585 · publ.: 1445 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.