Szkoła: CXXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 20,6 pkt proc. względem 2025 r. (43,8% → 64,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4317. na 3539. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,7%).
3539. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 22,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 44,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 75% | 172 typ: 172 · publ.: 109 | 172 typ: 172 · publ.: 109 | 2151 typ: 2151 · publ.: 1648 |
| 2024 | 27 | - | 50,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 77,8% | 238 typ: 187 · publ.: 114 | 238 typ: 187 · publ.: 114 | 4023 typ: 2375 · publ.: 1714 |
| 2025 | 47 | - | 43,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 77,8% | 246 typ: 193 · publ.: 115 | 246 typ: 193 · publ.: 115 | 4317 typ: 2572 · publ.: 1778 |
| 2026 | 54 | - | 64,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,6% | 247 typ: 197 · publ.: 116 | 247 typ: 197 · publ.: 116 | 3539 typ: 2248 · publ.: 1637 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 20,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.