Szkoła: TECHNIKUM NR 15 IM. TOMASZA KLENCZARA (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (77,6% → 80,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1634. na 1546. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,5%).
1546. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 66,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 77,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 21 typ: 6 · publ.: 4 | 21 typ: 6 · publ.: 4 | 1522 typ: 281 · publ.: 257 |
| 2025 | 10 | - | 77,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 24 typ: 7 · publ.: 5 | 24 typ: 7 · publ.: 5 | 1634 typ: 289 · publ.: 253 |
| 2026 | 7 | - | 80,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 24 typ: 6 · publ.: 5 | 24 typ: 6 · publ.: 5 | 1546 typ: 235 · publ.: 203 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.