Szkoła: LXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW POWSTANIA WARSZAWSKIEGO 1944 W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (83,8% → 82,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 977. na 1278. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,6%).
1278. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 72,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 71 | - | 70,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,6% | 147 typ: 147 · publ.: 93 | 147 typ: 147 · publ.: 93 | 1533 typ: 1533 · publ.: 1203 |
| 2024 | 53 | - | 72,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,1% | 178 typ: 152 · publ.: 95 | 178 typ: 152 · publ.: 95 | 2089 typ: 1525 · publ.: 1194 |
| 2025 | 79 | - | 83,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 137 typ: 127 · publ.: 76 | 137 typ: 127 · publ.: 76 | 977 typ: 893 · publ.: 661 |
| 2026 | 98 | - | 82,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 142 typ: 132 · publ.: 75 | 142 typ: 132 · publ.: 75 | 1278 typ: 1131 · publ.: 859 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 98 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.