Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MALBORKU ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNYCH W MALBORKU (Malbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 24,3 pkt proc. względem 2025 r. (82,6% → 58,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1102. na 3991. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,8%).
3991. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 12,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 49,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 80,5% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 2119 typ: 2119 · publ.: 1632 |
| 2024 | 40 | - | 64,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 85% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 3084 typ: 1953 · publ.: 1483 |
| 2025 | 48 | - | 82,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1102 typ: 990 · publ.: 743 |
| 2026 | 58 | - | 58,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 84,5% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 3991 typ: 2442 · publ.: 1735 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 24,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.