Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE CENTRUM SZKÓŁ MUNDUROWYCH W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 36,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4184. na 4551. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
4551. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 0,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 40,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 37,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 48,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,3% | 26 typ: 26 | 26 typ: 26 | 2131 typ: 2131 |
| 2024 | 35 | - | 38,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 74,3% | 43 typ: 28 | 43 typ: 28 | 4285 typ: 2517 |
| 2025 | 32 | - | 48,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,9% | 47 typ: 31 | 47 typ: 31 | 4184 typ: 2491 |
| 2026 | 44 | - | 36,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 76,3% | 49 typ: 32 | 49 typ: 32 | 4551 typ: 2741 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.