Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W SZCZECINIE (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (90,9% → 89,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 374. na 577. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,3%).
577. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 87,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 91,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 299 typ: 299 · publ.: 187 |
| 2024 | 24 | - | 82,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 23 typ: 19 · publ.: 15 | 23 typ: 19 · publ.: 15 | 1036 typ: 913 · publ.: 689 |
| 2025 | 21 | - | 90,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 374 typ: 361 · publ.: 241 |
| 2026 | 31 | - | 89,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 16 typ: 12 · publ.: 11 | 16 typ: 12 · publ.: 11 | 577 typ: 546 · publ.: 397 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.