📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: KATOLICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ SZKÓŁ KATOLICKICH IM. MATKI BOŻEJ JASNOGÓRSKIEJ (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,9%
🏆 Najlepszy rok 84,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 76,9% 2025
👥 Zdających łącznie 173

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (76,9% → 78,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1724. na 1751. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,9%).

1751. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 61,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 65 - 83,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 12 typ: 12 · publ.: 9 12 typ: 12 · publ.: 9 787 typ: 787 · publ.: 586
2024 30 - 84,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 12 typ: 10 · publ.: 8 12 typ: 10 · publ.: 8 786 typ: 725 · publ.: 529
2025 37 - 76,9% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 20 typ: 14 · publ.: 10 20 typ: 14 · publ.: 10 1724 typ: 1393 · publ.: 1064
2026 41 - 78,9% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 17 typ: 14 · publ.: 11 17 typ: 14 · publ.: 11 1751 typ: 1433 · publ.: 1098

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.