Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.PŁK.STANISŁAWA DĄBKA (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (75,8% → 83,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1841. na 1161. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,5%).
1161. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 74,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 127 | - | 81,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 951 typ: 951 · publ.: 729 |
| 2024 | 84 | - | 77,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 17 typ: 14 · publ.: 11 | 17 typ: 14 · publ.: 11 | 1590 typ: 1284 · publ.: 1000 |
| 2025 | 84 | - | 75,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 16 typ: 15 · publ.: 12 | 16 typ: 15 · publ.: 12 | 1841 typ: 1458 · publ.: 1116 |
| 2026 | 184 | - | 83,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 12 typ: 12 · publ.: 11 | 1161 typ: 1050 · publ.: 793 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 184 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.