📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: XXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ARMII KRAJOWEJ (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 82,7%
🏆 Najlepszy rok 85,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 78,4% 2023
👥 Zdających łącznie 547

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (83,3% → 83,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1022. na 1179. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,7%).

1179. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 74,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 121 - 78,4% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 25 typ: 25 · publ.: 21 25 typ: 25 · publ.: 21 1153 typ: 1153 · publ.: 898
2024 117 - 85,3% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 13 typ: 12 · publ.: 12 13 typ: 12 · publ.: 12 719 typ: 670 · publ.: 486
2025 136 - 83,3% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 28 typ: 23 · publ.: 19 28 typ: 23 · publ.: 19 1022 typ: 932 · publ.: 693
2026 173 - 83,6% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 32 typ: 26 · publ.: 22 32 typ: 26 · publ.: 22 1179 typ: 1063 · publ.: 803

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 136 i 173 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.