Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO (Grudziądz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (77,6% → 80,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1631. na 1560. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,9%).
1560. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 65,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 76,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1273 typ: 1273 · publ.: 996 |
| 2024 | 70 | - | 73,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 2027 typ: 1492 · publ.: 1165 |
| 2025 | 77 | - | 77,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,7% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1631 typ: 1338 · publ.: 1018 |
| 2026 | 131 | - | 80,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 1560 typ: 1315 · publ.: 1003 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 77 i 131 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.