📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HIPOLITA CEGIELSKIEGO W ZŁOTOWIE (Złotów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,5%
🏆 Najlepszy rok 69,7% 2026
📉 Najsłabszy rok 40,9% 2025
👥 Zdających łącznie 72

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 28,8 pkt proc. względem 2025 r. (40,9% → 69,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4382. na 2916. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,5%).

2916. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 36,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 55,4% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 2038 typ: 2038 · publ.: 1582
2024 18 - 48,2% Me: - · σ: - · Mo: - 88,9% 6 typ: 4 · publ.: 4 6 typ: 4 · publ.: 4 4109 typ: 2418 · publ.: 1725
2025 15 - 40,9% Me: - · σ: - · Mo: - 66,7% 6 typ: 4 · publ.: 4 6 typ: 4 · publ.: 4 4382 typ: 2610 · publ.: 1791
2026 23 - 69,7% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 5 typ: 4 · publ.: 4 5 typ: 4 · publ.: 4 2916 typ: 1997 · publ.: 1500

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 28,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.