📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA REYMONTA (Ostrów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,7%
🏆 Najlepszy rok 75,0% 2026
📉 Najsłabszy rok 71,1% 2023
👥 Zdających łącznie 593

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (74,2% → 75,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2028. na 2239. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,7%).

2239. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 51,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 158 - 71,1% Me: - · σ: - · Mo: - 98,7% 6 typ: 6 · publ.: 5 6 typ: 6 · publ.: 5 1525 typ: 1525 · publ.: 1197
2024 113 - 74,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 8 typ: 6 · publ.: 5 8 typ: 6 · publ.: 5 1894 typ: 1431 · publ.: 1119
2025 99 - 74,2% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 6 typ: 5 · publ.: 4 6 typ: 5 · publ.: 4 2028 typ: 1561 · publ.: 1205
2026 223 - 75,0% Me: - · σ: - · Mo: - 99,1% 7 typ: 5 · publ.: 4 7 typ: 5 · publ.: 4 2239 typ: 1696 · publ.: 1296

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 99 i 223 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.