Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNO-MOTORYZACYJNYCH IM.JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W TOMASZOWIE LUBELSKIM (Tomaszów Lubelski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,7 pkt proc. względem 2025 r. (46,9% → 51,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4243. na 4290. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).
4290. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 6,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 32 | - | 63,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3128 typ: 1155 · publ.: 1065 |
| 2025 | 33 | - | 46,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,9% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 4243 typ: 1652 · publ.: 1501 |
| 2026 | 74 | - | 51,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,9% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4290 typ: 1632 · publ.: 1483 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.