Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZABRZU W CENTRUM EDUKACJI W ZABRZU (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (71,8% → 71,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2328. na 2726. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,3%).
2726. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 40,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 46 | - | 67,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,8% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 1717 typ: 1717 · publ.: 1350 |
| 2024 | 37 | - | 67,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 11 · publ.: 10 | 14 typ: 11 · publ.: 10 | 2782 typ: 1822 · publ.: 1401 |
| 2025 | 36 | - | 71,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,2% | 12 typ: 10 · publ.: 8 | 12 typ: 10 · publ.: 8 | 2328 typ: 1676 · publ.: 1291 |
| 2026 | 65 | - | 71,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,8% | 14 typ: 10 · publ.: 9 | 14 typ: 10 · publ.: 9 | 2726 typ: 1917 · publ.: 1452 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.