Szkoła: NIEPUBLICZNE INTERNETOWE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH ALFA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (77,7% → 75,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1623. na 2202. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,8%).
2202. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 51,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 67,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 160 typ: 160 | 160 typ: 160 | 1710 typ: 1710 |
| 2024 | 34 | - | 71,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 190 typ: 160 | 190 typ: 160 | 2307 typ: 1622 |
| 2025 | 30 | - | 77,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 173 typ: 155 | 173 typ: 155 | 1623 typ: 1333 |
| 2026 | 35 | - | 75,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 193 typ: 169 | 193 typ: 169 | 2202 typ: 1676 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.