Szkoła: XLII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (89,9% → 87,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 440. na 722. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,3%).
722. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 84,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 128 | - | 84,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 102 typ: 102 · publ.: 60 | 102 typ: 102 · publ.: 60 | 698 typ: 698 · publ.: 511 |
| 2024 | 113 | - | 86,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 91 typ: 86 · publ.: 48 | 91 typ: 86 · publ.: 48 | 621 typ: 582 · publ.: 413 |
| 2025 | 116 | - | 89,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,1% | 75 typ: 72 · publ.: 37 | 75 typ: 72 · publ.: 37 | 440 typ: 425 · publ.: 291 |
| 2026 | 179 | - | 87,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 101 typ: 95 · publ.: 51 | 101 typ: 95 · publ.: 51 | 722 typ: 675 · publ.: 501 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 116 i 179 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.