Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH „ŻAK” W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM (Ostrowiec Świętokrzyski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (63,2% → 58,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3356. na 3958. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,7%).
3958. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 13,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 18 | - | 63,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 6 | 10 typ: 6 | 3207 typ: 1996 |
| 2025 | 29 | - | 63,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,6% | 12 typ: 7 | 12 typ: 7 | 3356 typ: 2087 |
| 2026 | 27 | - | 58,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 7 | 11 typ: 7 | 3958 typ: 2427 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.