Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEGO BRATA ALBERTA - ADAMA CHMIELOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (66,8% → 71,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2948. na 2701. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,6%).
2701. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 41,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 80,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 72,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,2% | 60 typ: 60 · publ.: 41 | 60 typ: 60 · publ.: 41 | 1459 typ: 1459 · publ.: 1142 |
| 2024 | 53 | - | 67,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,1% | 82 typ: 62 · publ.: 42 | 82 typ: 62 · publ.: 42 | 2718 typ: 1799 · publ.: 1387 |
| 2025 | 52 | - | 66,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 92,2% | 86 typ: 69 · publ.: 46 | 86 typ: 69 · publ.: 46 | 2948 typ: 1936 · publ.: 1459 |
| 2026 | 118 | - | 71,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,4% | 86 typ: 65 · publ.: 47 | 86 typ: 65 · publ.: 47 | 2701 typ: 1908 · publ.: 1447 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 118 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.