Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BYTOMIU ZAKŁADU DOSKNALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (59,4% → 55,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3652. na 4127. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,6%).
4127. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 9,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 78,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 6 | 6 typ: 6 | 1127 typ: 1127 |
| 2024 | 19 | - | 68,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,7% | 9 typ: 6 | 9 typ: 6 | 2610 typ: 1759 |
| 2025 | 18 | - | 59,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 88,9% | 16 typ: 10 | 16 typ: 10 | 3652 typ: 2223 |
| 2026 | 30 | - | 55,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 86,7% | 17 typ: 10 | 17 typ: 10 | 4127 typ: 2510 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.