Szkoła: XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROFESORA AKADEMII KRAKOWSKIEJ ŚW. JANA KANTEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (82,5% → 80,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1115. na 1542. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,9%).
1542. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 66,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 80,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 73,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,3% | 57 typ: 57 · publ.: 38 | 57 typ: 57 · publ.: 38 | 1415 typ: 1415 · publ.: 1105 |
| 2024 | 49 | - | 71,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,0% | 72 typ: 56 · publ.: 38 | 72 typ: 56 · publ.: 38 | 2303 typ: 1620 · publ.: 1267 |
| 2025 | 67 | - | 82,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,5% | 45 typ: 42 · publ.: 26 | 45 typ: 42 · publ.: 26 | 1115 typ: 1001 · publ.: 753 |
| 2026 | 146 | - | 80,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 62 typ: 52 · publ.: 36 | 62 typ: 52 · publ.: 36 | 1542 typ: 1307 · publ.: 997 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.