Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JANA DŁUGOSZA W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,6 pkt proc. względem 2025 r. (87,2% → 90,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 665. na 468. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,1%).
468. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 89,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 238 | - | 85,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 2 | 6 typ: 6 · publ.: 2 | 624 typ: 624 · publ.: 449 |
| 2024 | 248 | - | 84,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 761 typ: 706 · publ.: 514 |
| 2025 | 298 | - | 87,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 4 typ: 3 · publ.: 1 | 665 typ: 631 · publ.: 450 |
| 2026 | 296 | - | 90,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 3 · publ.: 1 | 5 typ: 3 · publ.: 1 | 468 typ: 442 · publ.: 317 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 298 i 296 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.