📈 Historia wyników: język angielski ustny (M)

Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 83,7%
🏆 Najlepszy rok 85,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 81,5% 2026
👥 Zdających łącznie 678

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (85,2% → 81,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 842. na 1402. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,7%).

1402. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 69,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 160 - 85,2% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 101 typ: 101 · publ.: 59 101 typ: 101 · publ.: 59 677 typ: 677 · publ.: 492
2024 140 - 82,8% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 117 typ: 108 · publ.: 62 117 typ: 108 · publ.: 62 957 typ: 855 · publ.: 642
2025 143 - 85,2% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 119 typ: 112 · publ.: 66 119 typ: 112 · publ.: 66 842 typ: 782 · publ.: 574
2026 235 - 81,5% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 151 typ: 139 · publ.: 79 151 typ: 139 · publ.: 79 1402 typ: 1213 · publ.: 922

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 143 i 235 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.