Szkoła: XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI TERAPEUTYCZNYMI IM. JANA PAWŁA II W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (67,5% → 75,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2863. na 2194. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,4%).
2194. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 52,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 54,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 72,7% | 58 typ: 58 · publ.: 41 | 58 typ: 58 · publ.: 41 | 2055 typ: 2055 · publ.: 1593 |
| 2024 | 33 | - | 68,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,6% | 65 typ: 49 · publ.: 36 | 65 typ: 49 · publ.: 36 | 2654 typ: 1776 · publ.: 1373 |
| 2025 | 40 | - | 67,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,5% | 71 typ: 58 · publ.: 39 | 71 typ: 58 · publ.: 39 | 2863 typ: 1902 · publ.: 1435 |
| 2026 | 36 | - | 75,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 65 typ: 56 · publ.: 36 | 65 typ: 56 · publ.: 36 | 2194 typ: 1673 · publ.: 1282 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.