Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IX IM. GENERAŁA WŁADYSŁAWA ANDERSA W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,1 pkt proc. względem 2025 r. (85,4% → 83,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 812. na 1219. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,5%).
1219. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 73,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 99 | - | 76,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 1244 typ: 1244 · publ.: 973 |
| 2024 | 85 | - | 80,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 8 · publ.: 7 | 12 typ: 8 · publ.: 7 | 1219 typ: 1056 · publ.: 812 |
| 2025 | 112 | - | 85,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 812 typ: 756 · publ.: 556 |
| 2026 | 116 | - | 83,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 10 · publ.: 9 | 15 typ: 10 · publ.: 9 | 1219 typ: 1091 · publ.: 830 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 112 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.