Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLOWEJ APOSTOŁÓW W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (71,3% → 73,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2399. na 2394. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,2%).
2394. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 47,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 80,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 63 | - | 73,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 56 typ: 56 · publ.: 37 | 56 typ: 56 · publ.: 37 | 1401 typ: 1401 · publ.: 1092 |
| 2024 | 22 | - | 62,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 92 typ: 68 · publ.: 46 | 92 typ: 68 · publ.: 46 | 3305 typ: 2035 · publ.: 1535 |
| 2025 | 21 | - | 71,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 74 typ: 62 · publ.: 41 | 74 typ: 62 · publ.: 41 | 2399 typ: 1712 · publ.: 1318 |
| 2026 | 109 | - | 73,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,2% | 81 typ: 63 · publ.: 46 | 81 typ: 63 · publ.: 46 | 2394 typ: 1768 · publ.: 1350 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 109 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.