Szkoła: XLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,0 pkt proc. względem 2025 r. (72,4% → 84,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2264. na 1096. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).
1096. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 76,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 80,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 106 | - | 72% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,2% | 61 typ: 61 · publ.: 42 | 61 typ: 61 · publ.: 42 | 1487 typ: 1487 · publ.: 1166 |
| 2024 | 84 | - | 68,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,6% | 81 typ: 61 · publ.: 41 | 81 typ: 61 · publ.: 41 | 2612 typ: 1761 · publ.: 1362 |
| 2025 | 109 | - | 72,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 72 typ: 61 · publ.: 40 | 72 typ: 61 · publ.: 40 | 2264 typ: 1653 · publ.: 1275 |
| 2026 | 136 | - | 84,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 49 typ: 44 · publ.: 30 | 49 typ: 44 · publ.: 30 | 1096 typ: 997 · publ.: 748 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 109 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.