Szkoła: CLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE INTEGRACYJNE "PRZY ŁAZIENKACH KRÓLEWSKICH" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (87,4% → 89,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 638. na 586. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,0%).
586. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 87,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 48 | - | 71,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,9% | 146 typ: 146 · publ.: 92 | 146 typ: 146 · publ.: 92 | 1511 typ: 1511 · publ.: 1185 |
| 2024 | 47 | - | 83,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 111 typ: 104 · publ.: 59 | 111 typ: 104 · publ.: 59 | 860 typ: 782 · publ.: 577 |
| 2025 | 47 | - | 87,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 106 typ: 102 · publ.: 60 | 106 typ: 102 · publ.: 60 | 638 typ: 608 · publ.: 434 |
| 2026 | 49 | - | 89,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 92 typ: 87 · publ.: 46 | 92 typ: 87 · publ.: 46 | 586 typ: 555 · publ.: 403 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.