Szkoła: "ALA" AUTORSKIE LICEUM ARTYSTYCZNE I AKADEMICKIE (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (84,9% → 86,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 875. na 920. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,2%).
920. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 79,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 92,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 190 typ: 190 |
| 2024 | 18 | - | 88,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 6 | 6 typ: 6 | 465 typ: 447 |
| 2025 | 15 | - | 84,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 11 | 11 typ: 11 | 875 typ: 810 |
| 2026 | 26 | - | 86,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 13 | 13 typ: 13 | 920 typ: 849 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.