Szkoła: TECHNIKUM (Pabianice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (55,3% → 55,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3904. na 4132. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,6%).
4132. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 9,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 36 | - | 52,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,2% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3945 typ: 1581 · publ.: 1451 |
| 2025 | 46 | - | 55,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,0% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 3904 typ: 1530 · publ.: 1397 |
| 2026 | 41 | - | 55,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 92,7% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 4132 typ: 1577 · publ.: 1438 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.