Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W PABIANICACH (Pabianice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (47,7% → 51,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4222. na 4295. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,9%).
4295. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 6,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 55,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,8% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 2032 typ: 2032 · publ.: 1578 |
| 2024 | 24 | - | 36,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 83,3% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 4301 typ: 2528 · publ.: 1764 |
| 2025 | 29 | - | 47,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 75,9% | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 4222 typ: 2517 · publ.: 1755 |
| 2026 | 23 | - | 51,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 4295 typ: 2603 · publ.: 1801 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.