Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W NOWYM MIASTECZKU (Nowe Miasteczko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,6 pkt proc. względem 2025 r. (64% → 45,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3257. na 4460. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,4%).
4460. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 2,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 31,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 57% Me: - · σ: - · Mo: - | 76,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2008 typ: 2008 · publ.: 1560 |
| 2024 | 12 | - | 47% Me: - · σ: - · Mo: - | 75% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4134 typ: 2430 · publ.: 1731 |
| 2025 | 8 | - | 64% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3257 typ: 2051 · publ.: 1530 |
| 2026 | 22 | - | 45,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4460 typ: 2690 · publ.: 1833 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.