Szkoła: TECHNIKUM HOTELARSKIE (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (81,3% → 80,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1250. na 1492. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,0%).
1492. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 67,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 106 | - | 77,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,1% | 16 typ: 3 · publ.: 3 | 16 typ: 3 · publ.: 3 | 1495 typ: 271 · publ.: 248 |
| 2025 | 53 | - | 81,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 13 typ: 1 · publ.: 1 | 1250 typ: 146 · publ.: 121 |
| 2026 | 46 | - | 80,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 2 · publ.: 2 | 14 typ: 2 · publ.: 2 | 1492 typ: 215 · publ.: 184 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.