Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (94,5% → 90,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 143. na 500. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (89,2%).
500. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 89,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 87,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 522 typ: 522 · publ.: 365 |
| 2024 | 24 | - | 84,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 16 typ: 15 · publ.: 14 | 16 typ: 15 · publ.: 14 | 804 typ: 739 · publ.: 542 |
| 2025 | 27 | - | 94,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 143 typ: 142 · publ.: 78 |
| 2026 | 37 | - | 90,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 11 typ: 10 · publ.: 10 | 500 typ: 473 · publ.: 341 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.