Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KOLBERGERA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,3 pkt proc. względem 2025 r. (90,1% → 90,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 425. na 492. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,0%).
492. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 89,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 225 | - | 93,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 172 typ: 172 · publ.: 100 |
| 2024 | 168 | - | 90,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 13 typ: 13 · publ.: 10 | 365 typ: 353 · publ.: 231 |
| 2025 | 207 | - | 90,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 14 · publ.: 10 | 14 typ: 14 · publ.: 10 | 425 typ: 410 · publ.: 277 |
| 2026 | 198 | - | 90,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 16 typ: 16 · publ.: 12 | 16 typ: 16 · publ.: 12 | 492 typ: 465 · publ.: 336 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 207 i 198 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.