Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (65,5% → 66,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3107. na 3342. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,7%).
3342. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 27,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 108 | - | 71,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,1% | 36 typ: 12 · publ.: 9 | 36 typ: 12 · publ.: 9 | 2265 typ: 658 · publ.: 606 |
| 2025 | 95 | - | 65,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,7% | 44 typ: 15 · publ.: 10 | 44 typ: 15 · publ.: 10 | 3107 typ: 1099 · publ.: 1004 |
| 2026 | 84 | - | 66,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 90,4% | 48 typ: 16 · publ.: 11 | 48 typ: 16 · publ.: 11 | 3342 typ: 1157 · publ.: 1057 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 95 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.