Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (75,1% → 85,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1938. na 944. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,3%).
944. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 79,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 82,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 15 · publ.: 9 | 15 typ: 15 · publ.: 9 | 845 typ: 845 · publ.: 633 |
| 2024 | 24 | - | 69,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 32 typ: 24 · publ.: 16 | 32 typ: 24 · publ.: 16 | 2502 typ: 1710 · publ.: 1332 |
| 2025 | 18 | - | 75,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 27 typ: 23 · publ.: 14 | 27 typ: 23 · publ.: 14 | 1938 typ: 1518 · publ.: 1167 |
| 2026 | 30 | - | 85,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 18 typ: 17 · publ.: 11 | 18 typ: 17 · publ.: 11 | 944 typ: 869 · publ.: 649 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.