Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PSZCZYNIE (Pszczyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,0 pkt proc. względem 2025 r. (53,8% → 63,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3988. na 3606. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,4%).
3606. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 21,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 63,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,9% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1830 typ: 1830 · publ.: 1436 |
| 2024 | 36 | - | 56,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 94,4% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3777 typ: 2248 · publ.: 1661 |
| 2025 | 46 | - | 53,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 91,3% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3988 typ: 2388 · publ.: 1708 |
| 2026 | 105 | - | 63,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 92,4% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3606 typ: 2278 · publ.: 1653 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.