Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. MAGDALENY ABAKANOWICZ W GDYNI (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (86,1% → 92,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 751. na 352. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,3%).
352. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (77,0%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 48 | - | 92,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 216 typ: 210 · publ.: 127 |
| 2025 | 60 | - | 86,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 751 typ: 703 · publ.: 512 |
| 2026 | 78 | - | 92,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 352 typ: 333 · publ.: 228 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 78 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.