Szkoła: TECHNIKUM DRZEWNE I OCHRONY ŚRODOWISKA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RADOMSKU (Radomsko) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,8% → 60,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3283. na 3826. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,8%).
3826. miejsce na 4577 szkół — wynik lepszy niż 16,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (70,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 60,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,8% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3397 typ: 1315 · publ.: 1208 |
| 2025 | 34 | - | 63,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3283 typ: 1204 · publ.: 1099 |
| 2026 | 43 | - | 60,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3826 typ: 1427 · publ.: 1300 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.