Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Głogów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,9 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 67%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2434. na 1640. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,9%).
1640. miejsce na 4205 szkół — wynik lepszy niż 61,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (57,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 44,5% Me: 40% · σ: 25,8% · Mo: 40% | - | 10 typ: 5 · publ.: 5 | 10 typ: 5 · publ.: 5 | 2979 typ: 1115 · publ.: 1040 |
| 2025 | 41 | - | 53,1% Me: 60% · σ: 28,5% · Mo: 75% | - | 10 typ: 5 · publ.: 5 | 10 typ: 5 · publ.: 5 | 2434 typ: 736 · publ.: 687 |
| 2026 | 37 | - | 67% Me: 70% · σ: 22,7% · Mo: 55% | - | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1640 typ: 290 · publ.: 262 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 37 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.